是太辛苦了。幸亏大人们好心,放他们在家里过完年，还过了元宵呢” 众人就又要笑。谁都知道，大人们都更愿意去唱歌跳舞，没有人愿意做事。至于到底是上面体恤下情才过年后才办事，还是大人们都不乐意在过年时还要辛苦，误了他们收钱，这人人都清楚。 顺便，她还学了十几个希腊字母，它们就是数学符号和某些元素符号，这就意味着她记住这些希腊字母后就等于一口气学了三种！这对学渣来说真是好消息，她再看那些字母都觉得它们变得可爱多了呢。 下课时，杨玉燕只觉得意犹未尽，她还从来没觉得上课的时间过得这么快过。学生们不想下课，求代教授多讲一会儿，她也是这么想，跟大家一起拍桌子跺脚，耍赖皮不想下课。 这种事在以前简直是不敢想！ 哪怕是苏老师上课，她都没有不想下课。 学生哪有喜欢上课的？ 今天她这个正宗学渣算是体会到这千年难得一遇之奇事了。 代教授看了一眼表，说：“那就再讲五分钟。”他想了想说，“这样吧，你们每个人说出几本你们最喜欢读的书名吧，大家互通有无，都趁这个机会扩展一下自己的书单。不过先说好，可以向同学借书，但不能强借。什么书都可以。”他的目光在教室里一转，杨玉燕的心一提，果然他就看过来了。 他咧嘴一笑，走过来坐在她的桌子上，亲切的说：“燕燕，你平时看的书，随便给大家说几本。就说你印象最深刻的。什么书都行，咱们现在放松一下，不用太严肃。” 整个教室的目光都集中过来了。 杨玉燕瞬间紧张起来，可代教授就在她身边，无形中替她壮了胆，她也不想辜负代教授的希望，于是试探的看了他一眼。 真的什么书都行？ 她可没看过什么正经书，全是小说。 代教授重读：“什么书都行。” 杨玉燕想了一下，她最后看的一本小说就是那本中西结合的罗密欧与茱丽叶了。于是她便说了这个。 整个故事是非常简单的，就是两个年轻的男女相爱，被家人拆散，相约自尽的故事。跟真正的罗密欧和茱丽叶相比，当然多了更多的趣味性。 比如罗密欧变成了罗公子，号闲柳居士。茱丽叶变成了朱丽叶，身边还有一个红娘呢。 凡是看过西厢记或读过《西厢》的学生都会心的笑起来。 当然，学生中也不是所有人都读过《罗密欧与茱丽叶》，看过《西厢》或读过《莺莺传》。 还有人看过戏，但没见过钢琴。 杨玉燕觉得好笑的地方，并不能引起所有人的共鸣。 就比如施无为，他没看过戏，更没看过《西厢》，他在家乡只听过大戏，那还是在同村有喜事和丧事的时候听的，他到城里来以后根本没去戏院子逛过，那都是公子少爷们去的地方，他进去连门票都付不起。他到大学以后才接触了西洋文学，他知道莎士比亚，但他没读过《罗密欧与茱丽叶》。他认识钢琴，但没听过太多钢琴演奏。 她说钢琴与二胡同台演奏令她发笑，整间教室里只有三四个人跟她一起笑起来。 如果不是代教授一直在旁边陪着她，她早就不敢继续说了。 一个女学生听完以后，问她：“你为什么会觉得这个故事可笑呢？或许它有许多不足的地方，但他们的感情难道不感人吗？”她手里还握着手帕，显然刚才听说故事中的恋人自尽后还哭了。 杨玉燕从刚才就一直忍不住看她，此时听她发问，也想问她：“我讲的有那么感人吗？你为什么会哭？？？” 她瞠大的双目显示她真的是真心发问，半丝假装都没有。 因为整间教室里，除去听不懂的，听的懂的只有她一个人哭了，剩下的女生中有的只是觉得听这种男女相爱、私会的故事有些尴尬，有几个脸红了，还低下了头。这个她还能理解，但她真的不觉得自己的讲述有那么强的感染力。 不过，还真多亏了这个认真听故事的女生，不然她都不知道自己能坚持讲下来。 教室里的同学又纷纷去看这个女同学，她身边的女同学也赶紧拍她的肩和手臂来安慰她。 代教授做了一个手势，温和的看着那个女同学：“我也好奇，为什么呢？” 那个女同学早已平息下来了，她回望关心她的女同学们，才回答杨玉燕：“因为他们为了坚持自己的感情，太艰难了，没有人理解他们。你也不能理解，对吗？” 杨玉燕点点头：“对。” 女同学摇摇头：“那我也不用多费口舌了。”M.IｙＩGuＯ.Ｎｅt